用“人本化”管理推进职工教育，就是以坚持以人为本理念为前提，积极促进管理目标人本化、管理过程和服务方式人性化，按照人的需求层次不断递进的需要，以多种形式的激励为手段，不断改善职工的工作条件和生活条件，让公路事业的发展指数和职工的事业成就指数、工作和生活的幸福指数有机结合起来，增强职工的主人翁意识和责任感，最大限度地激发职工积极进取的主观潜能。那么，该如何用“人本化”管理推进职工教育呢？我认为应该做好以下几点：

    一、实施“人本化”管理，首先正确分析职工的思想状况

    在全面建立社会主义市场经济，进一步加快改革步伐的今天和明天，征稽职工必将作出更大的贡献。但是，我们也必须看到改革开放，建立社会主义市场经济过程中出现了不利因素，目前，在一部分职工中存在着一些不利于改革的思想情绪：一是贪大求洋，追求高消费。一旦自己的想法没有实现，就怨天尤人，总认为单位钱发少了，而不考虑社会整体水平的实际状况；二是贪图享受。他们错误地认为：讲理想信念无用了，为人民服务、无私奉献、艰苦奋斗过时了，市场经济的本质是利己的，奉行求利原则。在他们看来，“理想理想就是有福可享”“前途就是有钱可图”，满脑子的拜金主义、享乐主义和极端个人主义，经不起艰难困苦的考验；三是盲目攀比。今天议论谁发得多，明天说哪个单位效益好，而不考虑单位的效益是靠全体成员共同创造的；四是固步自封，总以为自己做得不错了，没有想到天外有天，日新月异的改革形势对人们不断提出了新的要求；这些问题，虽然表现在少数人身上，但负面影响却不可低估，这些问题不解决，会直接影响单位的战斗力和凝聚力。

    二、素质教育“人本化”，提高职工素质

    职工是单位的主人，是单位的主体，“单位靠职工参与，职工靠单位受益”，有力地说明了两者相辅相成，互为依托的内在联系，只要充分相信、依靠职工，把困难告诉职工,发动职工积极参与，忘我投入，出力献策，整个单位才会科学发展、和谐发展、率先发展。实施“素质教育“人本化”，就要积极解放自身思想，尽其所能地提高职工综合素质，一改过去“我管理，你执行”的管理模式，广开言路，鼓励职工积极参与到单位的建设管理上来，在参与中不断提高素质。

    三、业务培训“人本化”，提升职工业务技能

    培育复合型征稽职工队伍，是深化行业改革必不可少的先决条件，实施“人本化”管理，必须在培训上加大力度，加大投入，进一步优化人才发展的环境，建立健全育才、引才、聚才、用才的体制机制，通过组织各种形式的技术比武、技能培训、专题讲座，不断提高职工的业务技能，开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的良好局面。

    四、廉洁勤政教育“人本化”， 杜绝公路“三乱”

    是非明于学习，名节源于理性。腐败的产生，固然有很多客观原因，但从主观实质来看，主要还是由于腐败者的主观世界出了问题，个人的理想信念淡化，没有正确 的人生观、权力观，追求个人主义、享受主义，经不起金钱、腐朽生活的诱惑，这才做违纪违法的事，甚至走向犯罪道路。古人云：“德教为先”，“修身为本”，实施廉洁勤政教育“人本化”，就要从职工的理想信念、切身利益入手，教育职工增强纪律观念和法制观念，充分认识廉政建设和反腐败斗争的长期性、艰巨性、复杂性，努力筑牢道德、制度、监督和法纪四道防线，做到瞄准上线、守住底线、不触高压线，积极与职工签订廉政责任状，从各方面有效抵御腐败侵袭，杜绝违法乱纪和“三乱”现象发生。

    五、创建活动“人本化”，营造团结和谐新局面

    实施创建活动人本化，就是要不断完善和改进各种制度，明确责任和目标，正确审视自身在单位中所处的位置，认真分析薄弱环节，找准切入点，制定新举措，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强责任意识、大局意识和敬业精神，落实“四化”管理，讲团结、讲纪律、讲秩序，不传播小道消息，不乱发议论，在文明创建活动中争做“文明职工”说文明话，做文明事，当文明人，努力营造团结和谐的内部工作环境。

    六、安全教育“人本化”，确保安全生产形势持续稳定

    安全教育工作搞得好与坏，是直接关系到职工的自身安全，关系到他人的安全，也关系到单位的利益、社会的稳定，更关系到民族的兴旺和国家的前途。实施安全教育“人本化”，就是坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立以人为本、以车为本、标本兼治、治本为主的安全发展理念，积极倡导“任何安全事故都是可以避免的”的安全管理理念，建立健全安全问责制，按照责任制，明确责任，积极开展宣传教育、典型事故案例分析、岗位自查等活动，严格落实安全保卫、值班巡逻、消防管理、安全检查等一系列规章制度，确保安全生产形势持续稳定。

    用“人本化”管理推进职工教育是一项长期工程，贵在坚持长久，随着时代的发展适时教育，开拓创新，锐意进取，使用职工教育贯穿于职工工作的始终，只有这样，才能取得良好效果。(开县所 郑芳华)